1. 基本功

针对青少儿主持考级的教学重点“字正腔圆来发声”，让教师能够掌握正确的发声方法，了解汉语音节的结构。既可以吐字准确清晰，又可以圆润饱满。

2. 形体

作为一个节目主持人主持节目的时候会有三种姿态坐着主持、站着主持、边走边主持，训练学生的坐、走、站姿是为培养良好的形体习惯和提高学生的气质使其与众不同。形体与语言是小主持人专业能力的重要表现。主持人丰富的内心体验，只有通过其眼神、手势、步态和台词的音色、语调、语气等方面的变化才能够表现出来。

3. 表演

针对青少儿主持考级教程教学重点“话剧表演”，让教师学会剧本的选材，话剧的编排方法以及声音弹性如何塑造，让小白老师变身专业儿童话剧导演。

4. 朗诵

朗诵是有声语言中，表达情感重要的手段和渠道，在朗诵中需要各式各样的朗诵技巧支撑着情感的表达，以达到通过对技巧的运用，合适合理地表达情感的目的。在课程中除了学习朗诵技巧外，还会将教材中涉及到的作品进行实践练习，做到学以致用。

5. 故事

青少儿主持考级教程七级“分角色朗读”是该级别的侧重点，同样也是教学上的难点。通过课程教授老师们了解如何引导学生塑造角色声音、描述故事情节、营造环境氛围，更好的让学生呈现该部分内容。

6. 演讲

通过演讲的教学法，使教师帮助学生找到适合自己的思维方法，让你的学生从内自信满满，而外出口成章。

7. 辩论

针对青少儿主持考级教程的教学重点“观点致胜”，让教师明确在教学过程中，应从哪些角度对辩论观点进行分析、辩论的框架如何组成、如何做到表达清晰、层次清楚、逻辑严密。

8. 即兴评述

针对青少儿主持考级教程教学重点“话题阐述”，总结出步骤清晰的教学法，掌握语言流畅、表达精彩、思想深刻、条理清晰等基本的阐述能力。

针对青少儿主持考级教程九级的教学重点“交际体验”，使教师学会根据学生的认知特点和认知规律，创设特定的教学情境。帮助教师掌握具体的交际体验教学法。

针对青少儿主持考级教程的教学重点“妙语连珠擅表达”让教师掌握词语串联讲述的具体教学方法，使教师了解如何进行词语定位、创立联系、完善情节、创编故事。

9. 快板

学习如何让孩子在学习播音主持的同时，全面提升语言表达综合能力，感受在曲艺中的艺术创作，丰富语言形式，提升创作水平。

10. 趣味课堂

丰富教师游戏库，让教师学会如何利用游戏调动学生上课的积极性、如何创编游戏、丰富游戏。达到寓教于乐的学习目的。